ATSEM - Agent périscolaire
Offre n° O034241031000774
Publiée le 31/10/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
MAIRIE, Clermont-l'Hérault (Hérault)
Poste à pourvoir le
01/01/2025
Date limite de candidature
30/12/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un changement de temps de travail
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
28h00 hebdomadaire
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Les missions générales de l’animateur périscolaire, sous l’autorité du chef de service, de l’adjoint du chef de service, durant la période scolaire :
détails des missions :
8h00-8h20 Préparation de la classe
8h20-8h30 Accueil des enfants dans la classe (garderie et arrivées)
8h30 – 11h50 Classe
Temps de récréation : Nettoyage de la classe et préparation des ateliers
12H00- 12h35 Amener les enfants de la classe inscrits à la cantine aux toilettes et au lavage des mains puis les réunir dans la cour avec les autres pour les amener à la cantine.
Dans la salle, aider les enfants à prendre leurs plateaux, verres, couverts et pain.
Accompagnement des enfants au self. Les aider à se servir l’entrée, le dessert et les laisser aller prendre le plat chaud que l’agent de salle devra leur servir. Leur faire goûter de tout mais en évitant le gaspillage.
Quand les enfants ont terminé leur repas, leur demander d’aller vers la table de débarrassage avec leurs plateaux. Les aider à trier et à déposer leurs plateaux et couverts aux emplacements prévus à cet effet.
Demander à un enfant à tour de rôle de nettoyer la table quand les verres et cuillères auront été débarrassés par leur soin. Accompagner les enfants de maternelle dans toutes les tâches, maintenir une atmosphère calme à table et les sensibiliser aux gaspillages.
12h35 Quand le repas est terminé, vérifier que les enfants ont pris toutes leurs affaires et partir en rang dans l’école.
12h40- 13h30 Arrivée à l’école, faire passer les enfants aux toilettes.
Aider les collègues qui font les animations à organiser les groupes comme suit :
Demander à main levée aux enfants qui veut aller dans la salle au calme (le dortoir). Désigner un agent pour les y accompagner et qui proposera des ateliers lecture, musique, dessin ou repos sur un lit.
Demander à main levée aux enfants qui veut aller dans la salle jeux ou activités manuelles (salle garderie). Désigner un agent pour les y accompagner et qui proposera des ateliers en lien avec le thème.
Le reste des enfants composera l’atelier jeux sportifs dans la cour de l’école ou bien dans le hall central avec les deux agents restants qui proposeront des activités deux petits groupes.
13h30-13h50 Surveillance de la sieste ou animation/temps calme avec les autres enfants, selon organisation de la Directrice d’école.
13h50- 15h15 Classe ou dortoir selon organisation de la Directrice d’école
15h15-15h45 Temps de récréation : Rangement classe
15h45-16h25 : Classe
16h25-16h30 : Regrouper les enfants prévus en garderie du soir et les accompagner à la garderie où les agents périscolaires les accueilleront.
Période Vacances scolaires :
Tâches de ménage à effectuer durant les vacances scolaires :
- Ensemble du matériel de classe, matériel pédagogique, jeux et jouets.
- Ensemble du mobilier de la classe, dortoirs et des salles de garderie
- Ensemble des sols des classes et des parties communes
- Ensemble des vitres des classes et des parties communes
- Sanitaires
- Linge
- Salles des maîtres, cuisine
- Bureaux
détails des missions :
8h00-8h20 Préparation de la classe
8h20-8h30 Accueil des enfants dans la classe (garderie et arrivées)
8h30 – 11h50 Classe
Temps de récréation : Nettoyage de la classe et préparation des ateliers
12H00- 12h35 Amener les enfants de la classe inscrits à la cantine aux toilettes et au lavage des mains puis les réunir dans la cour avec les autres pour les amener à la cantine.
Dans la salle, aider les enfants à prendre leurs plateaux, verres, couverts et pain.
Accompagnement des enfants au self. Les aider à se servir l’entrée, le dessert et les laisser aller prendre le plat chaud que l’agent de salle devra leur servir. Leur faire goûter de tout mais en évitant le gaspillage.
Quand les enfants ont terminé leur repas, leur demander d’aller vers la table de débarrassage avec leurs plateaux. Les aider à trier et à déposer leurs plateaux et couverts aux emplacements prévus à cet effet.
Demander à un enfant à tour de rôle de nettoyer la table quand les verres et cuillères auront été débarrassés par leur soin. Accompagner les enfants de maternelle dans toutes les tâches, maintenir une atmosphère calme à table et les sensibiliser aux gaspillages.
12h35 Quand le repas est terminé, vérifier que les enfants ont pris toutes leurs affaires et partir en rang dans l’école.
12h40- 13h30 Arrivée à l’école, faire passer les enfants aux toilettes.
Aider les collègues qui font les animations à organiser les groupes comme suit :
Demander à main levée aux enfants qui veut aller dans la salle au calme (le dortoir). Désigner un agent pour les y accompagner et qui proposera des ateliers lecture, musique, dessin ou repos sur un lit.
Demander à main levée aux enfants qui veut aller dans la salle jeux ou activités manuelles (salle garderie). Désigner un agent pour les y accompagner et qui proposera des ateliers en lien avec le thème.
Le reste des enfants composera l’atelier jeux sportifs dans la cour de l’école ou bien dans le hall central avec les deux agents restants qui proposeront des activités deux petits groupes.
13h30-13h50 Surveillance de la sieste ou animation/temps calme avec les autres enfants, selon organisation de la Directrice d’école.
13h50- 15h15 Classe ou dortoir selon organisation de la Directrice d’école
15h15-15h45 Temps de récréation : Rangement classe
15h45-16h25 : Classe
16h25-16h30 : Regrouper les enfants prévus en garderie du soir et les accompagner à la garderie où les agents périscolaires les accueilleront.
Période Vacances scolaires :
Tâches de ménage à effectuer durant les vacances scolaires :
- Ensemble du matériel de classe, matériel pédagogique, jeux et jouets.
- Ensemble du mobilier de la classe, dortoirs et des salles de garderie
- Ensemble des sols des classes et des parties communes
- Ensemble des vitres des classes et des parties communes
- Sanitaires
- Linge
- Salles des maîtres, cuisine
- Bureaux
Missions / conditions d'exercice
Période scolaire :
8h00-8h20 Préparation de la classe
8h20-8h30 Accueil des enfants dans la classe (garderie et arrivées)
8h30 – 11h50 Classe
Temps de récréation : Nettoyage de la classe et préparation des ateliers
12H00- 12h35 Amener les enfants de la classe inscrits à la cantine aux toilettes et au lavage des mains puis les réunir dans la cour avec les autres pour les amener à la cantine.
Dans la salle, aider les enfants à prendre leurs plateaux, verres, couverts et pain.
Accompagnement des enfants au self. Les aider à se servir l’entrée, le dessert et les laisser aller prendre le plat chaud que l’agent de salle devra leur servir. Leur faire goûter de tout mais en évitant le gaspillage.
Quand les enfants ont terminé leur repas, leur demander d’aller vers la table de débarrassage avec leurs plateaux. Les aider à trier et à déposer leurs plateaux et couverts aux emplacements prévus à cet effet.
Demander à un enfant à tour de rôle de nettoyer la table quand les verres et cuillères auront été débarrassés par leur soin. Accompagner les enfants de maternelle dans toutes les tâches, maintenir une atmosphère calme à table et les sensibiliser aux gaspillages.
12h35 Quand le repas est terminé, vérifier que les enfants ont pris toutes leurs affaires et partir en rang dans l’école.
12h40- 13h30 Arrivée à l’école, faire passer les enfants aux toilettes.
Aider les collègues qui font les animations à organiser les groupes comme suit :
Demander à main levée aux enfants qui veut aller dans la salle au calme (le dortoir). Désigner un agent pour les y accompagner et qui proposera des ateliers lecture, musique, dessin ou repos sur un lit.
Demander à main levée aux enfants qui veut aller dans la salle jeux ou activités manuelles (salle garderie). Désigner un agent pour les y accompagner et qui proposera des ateliers en lien avec le thème.
Le reste des enfants composera l’atelier jeux sportifs dans la cour de l’école ou bien dans le hall central avec les deux agents restants qui proposeront des activités deux petits groupes.
13h30-13h50 Surveillance de la sieste ou animation/temps calme avec les autres enfants, selon organisation de la Directrice d’école.
13h50- 15h15 Classe ou dortoir selon organisation de la Directrice d’école
15h15-15h45 Temps de récréation : Rangement classe
15h45-16h25 : Classe
16h25-16h30 : Regrouper les enfants prévus en garderie du soir et les accompagner à la garderie où les agents périscolaires les accueilleront.
Période Vacances scolaires :
Tâches de ménage à effectuer durant les vacances scolaires :
- Ensemble du matériel de classe, matériel pédagogique, jeux et jouets.
- Ensemble du mobilier de la classe, dortoirs et des salles de garderie
- Ensemble des sols des classes et des parties communes
- Ensemble des vitres des classes et des parties communes
- Sanitaires
- Linge
- Salles des maîtres, cuisine
- Bureaux
8h00-8h20 Préparation de la classe
8h20-8h30 Accueil des enfants dans la classe (garderie et arrivées)
8h30 – 11h50 Classe
Temps de récréation : Nettoyage de la classe et préparation des ateliers
12H00- 12h35 Amener les enfants de la classe inscrits à la cantine aux toilettes et au lavage des mains puis les réunir dans la cour avec les autres pour les amener à la cantine.
Dans la salle, aider les enfants à prendre leurs plateaux, verres, couverts et pain.
Accompagnement des enfants au self. Les aider à se servir l’entrée, le dessert et les laisser aller prendre le plat chaud que l’agent de salle devra leur servir. Leur faire goûter de tout mais en évitant le gaspillage.
Quand les enfants ont terminé leur repas, leur demander d’aller vers la table de débarrassage avec leurs plateaux. Les aider à trier et à déposer leurs plateaux et couverts aux emplacements prévus à cet effet.
Demander à un enfant à tour de rôle de nettoyer la table quand les verres et cuillères auront été débarrassés par leur soin. Accompagner les enfants de maternelle dans toutes les tâches, maintenir une atmosphère calme à table et les sensibiliser aux gaspillages.
12h35 Quand le repas est terminé, vérifier que les enfants ont pris toutes leurs affaires et partir en rang dans l’école.
12h40- 13h30 Arrivée à l’école, faire passer les enfants aux toilettes.
Aider les collègues qui font les animations à organiser les groupes comme suit :
Demander à main levée aux enfants qui veut aller dans la salle au calme (le dortoir). Désigner un agent pour les y accompagner et qui proposera des ateliers lecture, musique, dessin ou repos sur un lit.
Demander à main levée aux enfants qui veut aller dans la salle jeux ou activités manuelles (salle garderie). Désigner un agent pour les y accompagner et qui proposera des ateliers en lien avec le thème.
Le reste des enfants composera l’atelier jeux sportifs dans la cour de l’école ou bien dans le hall central avec les deux agents restants qui proposeront des activités deux petits groupes.
13h30-13h50 Surveillance de la sieste ou animation/temps calme avec les autres enfants, selon organisation de la Directrice d’école.
13h50- 15h15 Classe ou dortoir selon organisation de la Directrice d’école
15h15-15h45 Temps de récréation : Rangement classe
15h45-16h25 : Classe
16h25-16h30 : Regrouper les enfants prévus en garderie du soir et les accompagner à la garderie où les agents périscolaires les accueilleront.
Période Vacances scolaires :
Tâches de ménage à effectuer durant les vacances scolaires :
- Ensemble du matériel de classe, matériel pédagogique, jeux et jouets.
- Ensemble du mobilier de la classe, dortoirs et des salles de garderie
- Ensemble des sols des classes et des parties communes
- Ensemble des vitres des classes et des parties communes
- Sanitaires
- Linge
- Salles des maîtres, cuisine
- Bureaux
Profils recherchés
CAP "Petite enfance" exigé
Expérience dans le secteur de la petite enfance souhaitée
Bienveillance ,discrétion professionnelle, devoir de réserve, goût du travail avec les enfants, rigueur et méthode, vigilance, attention et réactivité
Capacités à travailler en équipe
Sens du service public
Respect de la hiérarchie
Expérience dans le secteur de la petite enfance souhaitée
Bienveillance ,discrétion professionnelle, devoir de réserve, goût du travail avec les enfants, rigueur et méthode, vigilance, attention et réactivité
Capacités à travailler en équipe
Sens du service public
Respect de la hiérarchie
Contact et modalités de candidature
Contact
0467888700
Informations complémentaires
Courrier à adresser à :
Mairie
BP1 - Place Hôtel de Ville
34800 CLERMONT L'HERAULT
Mairie
BP1 - Place Hôtel de Ville
34800 CLERMONT L'HERAULT
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.