Auxiliaire de Périculture
Offre n° O030250331000807
Publiée le 31/03/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
D.R.H. - Place de l hôtel de Ville, Nîmes (Gard)
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mobilité interne au sein de la collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Auxiliaire de puériculture de classe supérieure
Auxiliaire de puériculture de classe normale
Auxiliaire de puériculture de classe normale
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Sous la responsabilité de sa direction, l'auxiliaire de puériculture en structure multi-accueil est chargé de l'accueil au quotidien des enfants, de la réponse à leurs besoins, de leur bien-être individuel et collectif, leur santé, leur sécurité, leur éveil et leur épanouissement. Il veille également à la bonne intégration en collectivité des enfants qui lui sont confiés.
Missions / conditions d'exercice
-Veiller à la santé et à la sécurité du jeune enfant
-Accueillir et accompagner l'enfant et sa famille
-Veiller au bien être physique et affectif de l'enfant
Accueillir et accompagner l'enfant et sa famille 1/ Assurer l'accueil de l'enfant et de sa famille, recueille les informations données par la famille sur les habitudes l'enfant
- Soutenir le parent dans sa fonction parentale
-Transmettre des informations données à ses collègues et hiérarchie
- Proposer et mettre en place des activités d'éveil adaptées aux rythmes et besoins de l'enfant
- Participer aux événements festifs organisés par la structure
- Suivre le rythme de chaque enfant en adaptant ses taches à ses besoins (soins, change, al
Veiller à la santé et à la sécurité du jeune enfant 1/ Veiller et participer à l'application des protocoles d'hygiène et de sécurité et au respect des règles sanitaires
- Veiller à l'environnement dans lequel l'enfant évolue, au matériel et activités proposées
- Désinfecter et nettoyer le matériel utilisé en cas de besoin
-Assurer les soins de nursing.
Veiller au bien être physique et affectif de l'enfant 1/ Participer activement à l'adaptation de l'enfant en collectivité
- Observer l'enfant, ses attitudes, son comportement et adapter au mieux la réponse à son besoin de sécurité affective, de maternage
- Participer aux différents temps de réunions d'équipe animées par l'Educateur de Jeunes enfants, la Direction, le psychologue ou le pédiatre ;
-Accueillir et accompagner l'enfant et sa famille
-Veiller au bien être physique et affectif de l'enfant
Accueillir et accompagner l'enfant et sa famille 1/ Assurer l'accueil de l'enfant et de sa famille, recueille les informations données par la famille sur les habitudes l'enfant
- Soutenir le parent dans sa fonction parentale
-Transmettre des informations données à ses collègues et hiérarchie
- Proposer et mettre en place des activités d'éveil adaptées aux rythmes et besoins de l'enfant
- Participer aux événements festifs organisés par la structure
- Suivre le rythme de chaque enfant en adaptant ses taches à ses besoins (soins, change, al
Veiller à la santé et à la sécurité du jeune enfant 1/ Veiller et participer à l'application des protocoles d'hygiène et de sécurité et au respect des règles sanitaires
- Veiller à l'environnement dans lequel l'enfant évolue, au matériel et activités proposées
- Désinfecter et nettoyer le matériel utilisé en cas de besoin
-Assurer les soins de nursing.
Veiller au bien être physique et affectif de l'enfant 1/ Participer activement à l'adaptation de l'enfant en collectivité
- Observer l'enfant, ses attitudes, son comportement et adapter au mieux la réponse à son besoin de sécurité affective, de maternage
- Participer aux différents temps de réunions d'équipe animées par l'Educateur de Jeunes enfants, la Direction, le psychologue ou le pédiatre ;
Profils recherchés
DEAP
-Accueillir et faciliter la transition entre le milieu familial et la structure d'accueil
-Appliquer et respecter les procédures et protocoles
-Appliquer les règles d'hygiène corporelle et vestimentaire
-Assurer les transmissions écrites et orales pour traçabilité
-Connaître et appliquer les consignes en matière d'hygiène et de sécurité
-Connaître et appliquer les gestes de premiers secours
-Connaître et appliquer les méthodes de désinfection du matériel
-Connaître le développement psychoaffectif de l'enfant et les activités d'éveil
-Disposer de qualités relationnelles et de communication
-Savoir accompagner l'enfant à vivre en collectivité
-Savoir aménager les lieux permettant l'épanouissement de l'enfant en
respectant les règles de sécurité
-Savoir analyser et gérer les situations
-Savoir assurer la mise en œuvre de consignes de sécurité
-Savoir déceler des signes pouvant relever de la maltraitance, d'une pathologie
ou d'une carence
-Savoir évaluer la capacité de l'enfant à s'intégrer dans un groupe
-Savoir faire preuve de créativité
-Savoir faire preuve de réactivité
-Savoir faire preuve d'organisation et de rigueur dans le travail
-Savoir gérer son stress et maîtriser ses émotions
-Savoir identifier les besoins physiques, physiologiques et affectifs des enfants
-Savoir organiser les espaces en fonction de l'évolution et des besoins des
enfants
-Savoir prévenir les dangers en repérant les situations et comportement
dangereux
-Savoir relayer l'information et rendre compte
-Savoir travailler en équipe et en transversalité
-Accueillir et faciliter la transition entre le milieu familial et la structure d'accueil
-Appliquer et respecter les procédures et protocoles
-Appliquer les règles d'hygiène corporelle et vestimentaire
-Assurer les transmissions écrites et orales pour traçabilité
-Connaître et appliquer les consignes en matière d'hygiène et de sécurité
-Connaître et appliquer les gestes de premiers secours
-Connaître et appliquer les méthodes de désinfection du matériel
-Connaître le développement psychoaffectif de l'enfant et les activités d'éveil
-Disposer de qualités relationnelles et de communication
-Savoir accompagner l'enfant à vivre en collectivité
-Savoir aménager les lieux permettant l'épanouissement de l'enfant en
respectant les règles de sécurité
-Savoir analyser et gérer les situations
-Savoir assurer la mise en œuvre de consignes de sécurité
-Savoir déceler des signes pouvant relever de la maltraitance, d'une pathologie
ou d'une carence
-Savoir évaluer la capacité de l'enfant à s'intégrer dans un groupe
-Savoir faire preuve de créativité
-Savoir faire preuve de réactivité
-Savoir faire preuve d'organisation et de rigueur dans le travail
-Savoir gérer son stress et maîtriser ses émotions
-Savoir identifier les besoins physiques, physiologiques et affectifs des enfants
-Savoir organiser les espaces en fonction de l'évolution et des besoins des
enfants
-Savoir prévenir les dangers en repérant les situations et comportement
dangereux
-Savoir relayer l'information et rendre compte
-Savoir travailler en équipe et en transversalité
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.