AUXILIAIRE DE PUERICULTURE
Offre n° O030241007000731
Publiée le 07/10/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
- Hôtel de Ville - Rue Henri Méry, Saint-Laurent-d'Aigouze (Gard)
Poste à pourvoir le
01/01/2025
Date limite de candidature
08/12/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Auxiliaire de puériculture de classe normale
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Organise et effectue l'accueil et les activités qui contribuent au développement de l'enfant dans le cadre du projet d'établissement
Missions / conditions d'exercice
ACCUEIL des enfants et de leurs familles
- Etablir une relation de confiance
- Identifier les besoins (physique, moteur et affectif) de l'enfant de 10 semaines à 4 ans
- Communiquer avec la famille au quotidien
- Réaliser les soins courants d'hygiène des enfants et surveiller leur état général
- Recevoir et transmettre un message
- Prendre en compte les différences
- Accompagner l'enfant et sa famille dans leur adaptation à la vie en collectivité
- Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité
Soins à l'enfant
- Réaliser les soins d'hygiène et les soins spécifiques liés à sa santé
- Donner les repas en respectant ses habitudes et les règles de diététique infantile
- Assurer les soins dans le respect du projet éducatif et pédagogique
- Accompagner l'enfant au moment du sommeil
- Participer à l'aménagement des espaces de vie (repos, repas, jeux) adaptés aux besoins individuels et collectifs des
enfants
- Assurer la sécurité physique et affective de l'enfant
- Respecter les protocoles de soins
Activité et éveil
- Organiser et animer des temps de jeux et d'éveil en lien avec le projet pédagogique
- Accompagner progressivement l'enfant vers l'autonomie
- Avoir un comportement adapté à l'enfant ; langage, patience, disponibilité, valorisation de l'enfant
- Gérer les conflits entre les enfants dans le cadre du projet pédagogique
Travail d'équipe
- Participer à l'élaboration et la mise en œuvre du projet de l'établissement
- Participer aux réunions de service et ajuster son action en fonction des objectifs retenus
- Collaborer à la rédaction de documents notes de synthèse,
- Ranger et entretenir le matériel mis à disposition
- Communiquer et échanger
- Respect du règlement de fonctionnement de l'établissement
- Encadrement des stagiaires en lien avec la formation
- Participer à la formation des agents qualifiés
- Assurer les transmissions écrites et orales
- Respect des transmissions et des consignes
- Répondre aux demandes sur le développement et l'éducation
- Etablir une relation de confiance
- Identifier les besoins (physique, moteur et affectif) de l'enfant de 10 semaines à 4 ans
- Communiquer avec la famille au quotidien
- Réaliser les soins courants d'hygiène des enfants et surveiller leur état général
- Recevoir et transmettre un message
- Prendre en compte les différences
- Accompagner l'enfant et sa famille dans leur adaptation à la vie en collectivité
- Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité
Soins à l'enfant
- Réaliser les soins d'hygiène et les soins spécifiques liés à sa santé
- Donner les repas en respectant ses habitudes et les règles de diététique infantile
- Assurer les soins dans le respect du projet éducatif et pédagogique
- Accompagner l'enfant au moment du sommeil
- Participer à l'aménagement des espaces de vie (repos, repas, jeux) adaptés aux besoins individuels et collectifs des
enfants
- Assurer la sécurité physique et affective de l'enfant
- Respecter les protocoles de soins
Activité et éveil
- Organiser et animer des temps de jeux et d'éveil en lien avec le projet pédagogique
- Accompagner progressivement l'enfant vers l'autonomie
- Avoir un comportement adapté à l'enfant ; langage, patience, disponibilité, valorisation de l'enfant
- Gérer les conflits entre les enfants dans le cadre du projet pédagogique
Travail d'équipe
- Participer à l'élaboration et la mise en œuvre du projet de l'établissement
- Participer aux réunions de service et ajuster son action en fonction des objectifs retenus
- Collaborer à la rédaction de documents notes de synthèse,
- Ranger et entretenir le matériel mis à disposition
- Communiquer et échanger
- Respect du règlement de fonctionnement de l'établissement
- Encadrement des stagiaires en lien avec la formation
- Participer à la formation des agents qualifiés
- Assurer les transmissions écrites et orales
- Respect des transmissions et des consignes
- Répondre aux demandes sur le développement et l'éducation
Profils recherchés
DE AUXILIAIRE DE PUERICULTURE
Compétences techniques :
• Connaissance sur le développement psycho-affectif de l'enfant de 10 semaines à 4 ans
• Maîtrise des règles d'hygiène et de sécurité
• Notions d'animation du groupe d'enfants (manuelle et ludique)
• Savoir repérer les comportements d'alerte et les signes de mal être
• Savoir réagir avec pertinence à des situations d'urgence
• Capacité à se mobiliser autour d'un projet (proposer et participer)
• Capacité à se former et s'informer
• Sens du service public
Compétences relationnelles :
• Esprit d'équipe
• Qualité d'écoute et de communication
• Discrétion, impartialité et tolérance
• Avoir le sens de l'accueil
• Qualité d'écoute et de psychologie
• Dynamisme et sens de l'organisation
• Curiosité intellectuelle
• Sens du service public.
• Esprit d’équipe
Compétences techniques :
• Connaissance sur le développement psycho-affectif de l'enfant de 10 semaines à 4 ans
• Maîtrise des règles d'hygiène et de sécurité
• Notions d'animation du groupe d'enfants (manuelle et ludique)
• Savoir repérer les comportements d'alerte et les signes de mal être
• Savoir réagir avec pertinence à des situations d'urgence
• Capacité à se mobiliser autour d'un projet (proposer et participer)
• Capacité à se former et s'informer
• Sens du service public
Compétences relationnelles :
• Esprit d'équipe
• Qualité d'écoute et de communication
• Discrétion, impartialité et tolérance
• Avoir le sens de l'accueil
• Qualité d'écoute et de psychologie
• Dynamisme et sens de l'organisation
• Curiosité intellectuelle
• Sens du service public.
• Esprit d’équipe
Contact et modalités de candidature
Contact
0466888486
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation adressée à Monsieur le Président avant le 08/12/2024 à :
administratif@ville-saint-laurent-daigouze.fr
administratif@ville-saint-laurent-daigouze.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.