COORDONNATEUR DU PROGRAMME DE REUSSITE EDUCATIVE
Offre n° O013250321000780
Publiée le 21/03/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Au cœur de la Métropole Aix-Marseille-Provence, la ville de Vitrolles conduit des politiques dynamiques et ambitieuses dans tous les domaines (éducation, culture, sport, action sociale, développement économique et urbain, environnement, services techniques...) avec pour maîtres-mots la solidarité, la transition et l'implication.
Pour ce faire, elle porte une démarche interne de modernisation de son administration visant à libérer les énergies : projet d'administration transversal, dialogue permanent des cadres dans le cadre de séminaires réguliers, innovation publique, labellisations... mais également simplification des process, dématérialisations, droit à l'erreur, etc.
Sur le plan managérial, elle promeut une politique RH bienveillante, assise sur un socle de prestations sociales important (tickets restaurant, chèques vacances, participation à la mutuelle et la prévoyance, comité des œuvres sociales...) et des dispositifs dédiés au handicap et à l'égalité femmes-hommes.
Enfin, elle a engagé son administration dans une démarche de transition écologique globale, illustrée par sa démarche Zéro Gaspillage Zéro Déchet, son plan de déplacement de l'administration ou encore sa commande publique durable.
Pour ce faire, elle porte une démarche interne de modernisation de son administration visant à libérer les énergies : projet d'administration transversal, dialogue permanent des cadres dans le cadre de séminaires réguliers, innovation publique, labellisations... mais également simplification des process, dématérialisations, droit à l'erreur, etc.
Sur le plan managérial, elle promeut une politique RH bienveillante, assise sur un socle de prestations sociales important (tickets restaurant, chèques vacances, participation à la mutuelle et la prévoyance, comité des œuvres sociales...) et des dispositifs dédiés au handicap et à l'égalité femmes-hommes.
Enfin, elle a engagé son administration dans une démarche de transition écologique globale, illustrée par sa démarche Zéro Gaspillage Zéro Déchet, son plan de déplacement de l'administration ou encore sa commande publique durable.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Place de Provence, Vitrolles (Bouches-du-Rhône)
Poste à pourvoir le
01/06/2025
Date limite de candidature
20/05/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à une réorganisation du service ou transfert de personnel
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse
Grade(s) recherché(s)
Attaché
Attaché principal
Attaché hors classe
Attaché principal
Attaché hors classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
En juin 2024, la ville de Vitrolles (35 000 habitants) se dote d’un nouveau projet éducatif à l’échelle du territoire (Projet Educatif Vitrollais) afin de mieux prendre en compte les besoins de l’enfant et d’être au plus proche des enjeux de société d’aujourd’hui et de demain. Ce projet ambitieux abouti à une réorganisation du secteur de l’enfance et notamment à la création d’une direction de l’innovation éducative portant une dynamique prospective permettant une cohérence de l’ensemble des politiques publiques en matière d’éducation (Cité éducative, PEDT, CTG...). Le Projet de Réussite Educative est un levier essentiel afin de pouvoir accompagner individuellement les plus fragiles et être au plus près des besoins des familles.
Cette organisation innovante doit pouvoir s’appuyer sur un coordonnateur qui constituera le pivot de la mise en œuvre de ce programme.
Cette organisation innovante doit pouvoir s’appuyer sur un coordonnateur qui constituera le pivot de la mise en œuvre de ce programme.
Missions / conditions d'exercice
MISSIONS :
Coordonner le Programme de Réussite Educative (2-16 ans).
ACTIVITÉS :
Animation d’un réseau et interface entre les différents professionnels impliqués, notamment des groupes de travail constitués des différents acteurs partenaires internes et externes (équipe pluridisciplinaire de soutien…), des groupes de travail projets, des comités techniques, comités de pilotage...
Mise en œuvre des parcours individuels des enfants en développant la coordination et la transversalité entre les acteurs institutionnels
Encadrement une équipe de 2 référents de parcours et d’intervenants réguliers et/ou ponctuels
Garant de la cohérence des actions en lien avec les autres dispositifs de la programmation « politique de la ville », cité éducative et PEV.
Suivi et accompagnement de quelques familles en fonction des besoins repérés en complémentarité des référents de parcours
Organisation et mise en œuvre des différents projets éducatifs, notamment pour intervenir en soutien de l'engagement des parents dans ces projets,
Création et alimentation des supports d'informations adaptés pour faire connaître le PRE et valoriser divers projets éducatifs.
Suivi de la mise en œuvre du programme, évaluation et analyse des actions du PRE.
Suivi administratif et financier du PRE (budget, dossier de subvention, conventions de prestation avec les différents intervenants...)
Coordonner le Programme de Réussite Educative (2-16 ans).
ACTIVITÉS :
Animation d’un réseau et interface entre les différents professionnels impliqués, notamment des groupes de travail constitués des différents acteurs partenaires internes et externes (équipe pluridisciplinaire de soutien…), des groupes de travail projets, des comités techniques, comités de pilotage...
Mise en œuvre des parcours individuels des enfants en développant la coordination et la transversalité entre les acteurs institutionnels
Encadrement une équipe de 2 référents de parcours et d’intervenants réguliers et/ou ponctuels
Garant de la cohérence des actions en lien avec les autres dispositifs de la programmation « politique de la ville », cité éducative et PEV.
Suivi et accompagnement de quelques familles en fonction des besoins repérés en complémentarité des référents de parcours
Organisation et mise en œuvre des différents projets éducatifs, notamment pour intervenir en soutien de l'engagement des parents dans ces projets,
Création et alimentation des supports d'informations adaptés pour faire connaître le PRE et valoriser divers projets éducatifs.
Suivi de la mise en œuvre du programme, évaluation et analyse des actions du PRE.
Suivi administratif et financier du PRE (budget, dossier de subvention, conventions de prestation avec les différents intervenants...)
Profils recherchés
Connaissance de la Fonction Publique Territoriale, du fonctionnement des services de la Collectivité, circuits de validation, procédures administratives
Dispositifs en vigueur dans le secteur de l'Éducation et/ou du secteur sanitaire et social, les missions et le champ d'intervention des différents acteur-trices
Connaissance des publics
Conduite d’entretien individuel ou collectif (famille),
Technique d’évaluation des situations d'un-e jeune, de sa famille, analyse des besoins
Techniques et outils de management
Pilotage et animation de groupe, animation de réunions
Conduite de projet
Techniques de communication, d’écoute attentive et d’observation
Techniques et outils d’organisation
Techniques rédactionnelles
Maîtrise des outils informatiques
Transversalité, réseau
Qualités relationnelles
Diplomatie, pédagogie
Adaptabilité
Autonomie, initiative
Sens des priorités, réactivité, rigueur
Sens des responsabilités
Disponibilité
Discrétion
Sens du service public
Diplôme requis (si nécessaire) : Cadre A – Niveau Bac +3/Bac + 5 – Connaissances et expérience dans le domaine éducatif ou médicosocial
Lieu de travail : Bâtiment Le Romarin à Vitrolles
Temps de travail : Temps et horaires de travail : 8h30 -12h 13h30 -17h15 possibilité de réunions en soirée, sur le temps du midi voire le week-end
Dispositifs en vigueur dans le secteur de l'Éducation et/ou du secteur sanitaire et social, les missions et le champ d'intervention des différents acteur-trices
Connaissance des publics
Conduite d’entretien individuel ou collectif (famille),
Technique d’évaluation des situations d'un-e jeune, de sa famille, analyse des besoins
Techniques et outils de management
Pilotage et animation de groupe, animation de réunions
Conduite de projet
Techniques de communication, d’écoute attentive et d’observation
Techniques et outils d’organisation
Techniques rédactionnelles
Maîtrise des outils informatiques
Transversalité, réseau
Qualités relationnelles
Diplomatie, pédagogie
Adaptabilité
Autonomie, initiative
Sens des priorités, réactivité, rigueur
Sens des responsabilités
Disponibilité
Discrétion
Sens du service public
Diplôme requis (si nécessaire) : Cadre A – Niveau Bac +3/Bac + 5 – Connaissances et expérience dans le domaine éducatif ou médicosocial
Lieu de travail : Bâtiment Le Romarin à Vitrolles
Temps de travail : Temps et horaires de travail : 8h30 -12h 13h30 -17h15 possibilité de réunions en soirée, sur le temps du midi voire le week-end
Contact et modalités de candidature
Contact
0442779136
Informations complémentaires
Lettre de motivation et curriculum vitae à adresser à :
Monsieur Loïc GACHON, Maire de Vitrolles, BP 30102 – 13743 VITROLLES Cedex ou par mail à l’adresse dgar.drh.nontitulaires@ville-vitrolles13.fr
Monsieur Loïc GACHON, Maire de Vitrolles, BP 30102 – 13743 VITROLLES Cedex ou par mail à l’adresse dgar.drh.nontitulaires@ville-vitrolles13.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.