Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Offre n° O013241029000625
Publiée le 29/10/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
La commune de Peypin se situe dans le département des Bouches-du-Rhône.
Lieu de travail
Peypin (Bouches-du-Rhône)
Poste à pourvoir le
01/01/2025
Date limite de candidature
30/11/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Placé sous la responsabilité du chef de service animation au sein du Pôle Enfance Education Jeunesse.
Le Pôle regroupe l’ensemble des services œuvrant pour les enfants de la crèche au CM2 sur les temps scolaires, périscolaires et extrascolaires (accueil de loisirs, restauration scolaire, ATSEM, entretien des locaux, crèche). Il comprend une soixantaine d’agents titulaires et contractuels.
L’agent est chargé d’animer les temps périscolaires et extrascolaires et de prendre part à la préparation des festivités municipales.
A la demande de sa hiérarchie, il pourra être mobilisé sur le remplacement de collaborateurs absents dans son service ou au sein du Pôle dans le respect des diplômes requis pour les missions demandées.
Le Pôle regroupe l’ensemble des services œuvrant pour les enfants de la crèche au CM2 sur les temps scolaires, périscolaires et extrascolaires (accueil de loisirs, restauration scolaire, ATSEM, entretien des locaux, crèche). Il comprend une soixantaine d’agents titulaires et contractuels.
L’agent est chargé d’animer les temps périscolaires et extrascolaires et de prendre part à la préparation des festivités municipales.
A la demande de sa hiérarchie, il pourra être mobilisé sur le remplacement de collaborateurs absents dans son service ou au sein du Pôle dans le respect des diplômes requis pour les missions demandées.
Missions / conditions d'exercice
Activités principales :
- Garant de la sécurité morale, physique et affective des enfants
- Responsable du groupe d'enfants
- Mener des projets d'animation en lien avec le projet pédagogique
- Être médiateur au sein du groupe d'enfants : gérer les conflits, respect des règles de vie
- Écouter les enfants et faciliter échanges et partages
- Aménager des espaces en fonction des animations et/ou des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité
- Jouer avec, faire jouer, donner à jouer et laisser jouer en répondant aux demandes des enfants.
- Partager, apporter et échanger ses connaissances et ses « savoirs »
- Participer à l’accueil et l’encadrement de stagiaires
- Partager des informations en sa possession avec toute son équipe et rendre compte au directeur de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires,...)
- Faire participer les enfants au non-gaspillage du matériel de l'accueil
- Participer au nettoyage quotidien (petit matériel) et ranger les locaux
- Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements de l'accueil
- Gérer le temps dans l'organisation de l'activité
- Mettre en place un répertoire d'activités variées en lien avec les spécificités du public
- Participer à l'évaluation des projets réalisés et de son propre travail
Activités secondaires :
- Participer à l'inventaire et exprime ses besoins en matériel
- Participer aux commandes de matériel
- Participer activement aux réunions d'équipe
- Encadrer les enfants durant le temps de transport scolaire
- Garant de la sécurité morale, physique et affective des enfants
- Responsable du groupe d'enfants
- Mener des projets d'animation en lien avec le projet pédagogique
- Être médiateur au sein du groupe d'enfants : gérer les conflits, respect des règles de vie
- Écouter les enfants et faciliter échanges et partages
- Aménager des espaces en fonction des animations et/ou des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité
- Jouer avec, faire jouer, donner à jouer et laisser jouer en répondant aux demandes des enfants.
- Partager, apporter et échanger ses connaissances et ses « savoirs »
- Participer à l’accueil et l’encadrement de stagiaires
- Partager des informations en sa possession avec toute son équipe et rendre compte au directeur de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires,...)
- Faire participer les enfants au non-gaspillage du matériel de l'accueil
- Participer au nettoyage quotidien (petit matériel) et ranger les locaux
- Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements de l'accueil
- Gérer le temps dans l'organisation de l'activité
- Mettre en place un répertoire d'activités variées en lien avec les spécificités du public
- Participer à l'évaluation des projets réalisés et de son propre travail
Activités secondaires :
- Participer à l'inventaire et exprime ses besoins en matériel
- Participer aux commandes de matériel
- Participer activement aux réunions d'équipe
- Encadrer les enfants durant le temps de transport scolaire
Profils recherchés
Savoirs et savoir-faire :
- Connaitre les grands principes de développement physique, moteur et affectif des enfants
- Maîtriser les règles d’hygiène corporelle
- Maîtriser les conduites à tenir en cas d’accident, de manifestations allergiques, de troubles comportementaux
- Connaitre les projets éducatifs et pédagogiques du service
- Appliquer les consignes de sécurité
Savoir-être :
- Qualités relationnelles
- Patience
- Capacité d’écoute
- Gestion de ses émotions
- Distance professionnelle
- Discrétion professionnelle
- Sens pratique
- Être vigilant, attentif et réactif
- Sens du service public
- Savoir travailler en équipe
- Connaitre les grands principes de développement physique, moteur et affectif des enfants
- Maîtriser les règles d’hygiène corporelle
- Maîtriser les conduites à tenir en cas d’accident, de manifestations allergiques, de troubles comportementaux
- Connaitre les projets éducatifs et pédagogiques du service
- Appliquer les consignes de sécurité
Savoir-être :
- Qualités relationnelles
- Patience
- Capacité d’écoute
- Gestion de ses émotions
- Distance professionnelle
- Discrétion professionnelle
- Sens pratique
- Être vigilant, attentif et réactif
- Sens du service public
- Savoir travailler en équipe
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.