Coordinateur - Dispositifs périscolaires
Offre n° O010241025000945
Publiée le 25/10/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Place alexandre israël - bp 767, Troyes (Aube)
Poste à pourvoir le
01/01/2025
Date limite de candidature
24/12/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mutation vers autre collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Animateur
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
MISSION PRINCIPALE
Organiser les temps d’accueil des enfants avant la classe, sur le temps du midi et après la classe dans le cadre des dispositifs périscolaires, coordonner les actions des différents intervenants, garantit la sécurité physique et psycho-affective des enfants et veiller à la bonne circulation de l’information (famille, encadrants, services
municipaux, équipes enseignantes).
ACTIVITÉS PRINCIPALES
-Veiller à la bonne mise en oeuvre des activités organisées avant et après la classe ainsi que pendant le temps de restauration ;
-Assurer la formalisation, la préparation, le suivi et l'évaluation du projet périscolaire, en lien avec les enfants et les familles, les partenaires et prestataires, les animateurs et intervenants ;
-Accompagner dans leurs missions et participe à la gestion des présences des personnels
encadrants/animateurs/intervenants de manière à garantir la sécurité physique et psychoaffective des enfants, dans le cadre d’une relation bienveillante ;
-Contribuer au suivi des inscriptions et fréquentations, en lien avec les animateurs relais, le service Relations avec les usagers, les familles, les équipes des écoles ;
-Assure la direction, en coordination avec ses collègues dans les établissements déclarés auprès de la SDJESVA sur les différents temps périscolaires ou extrascolaires et garantir l’application des réglementations relatives à l’accueil des enfants et des modalités définies par la collectivité ;
-Garantir la bonne articulation entre les temps périscolaires et les temps extrascolaires, en complémentarité avec les équipes concernées.
ACTIVITÉS ANNEXES
-Participer en transversalité aux actions portées par le service ;
-Assurer la permanence téléphonique par roulement avec ses collègues de 16h30 à 18h30 les jours d’école.
Organiser les temps d’accueil des enfants avant la classe, sur le temps du midi et après la classe dans le cadre des dispositifs périscolaires, coordonner les actions des différents intervenants, garantit la sécurité physique et psycho-affective des enfants et veiller à la bonne circulation de l’information (famille, encadrants, services
municipaux, équipes enseignantes).
ACTIVITÉS PRINCIPALES
-Veiller à la bonne mise en oeuvre des activités organisées avant et après la classe ainsi que pendant le temps de restauration ;
-Assurer la formalisation, la préparation, le suivi et l'évaluation du projet périscolaire, en lien avec les enfants et les familles, les partenaires et prestataires, les animateurs et intervenants ;
-Accompagner dans leurs missions et participe à la gestion des présences des personnels
encadrants/animateurs/intervenants de manière à garantir la sécurité physique et psychoaffective des enfants, dans le cadre d’une relation bienveillante ;
-Contribuer au suivi des inscriptions et fréquentations, en lien avec les animateurs relais, le service Relations avec les usagers, les familles, les équipes des écoles ;
-Assure la direction, en coordination avec ses collègues dans les établissements déclarés auprès de la SDJESVA sur les différents temps périscolaires ou extrascolaires et garantir l’application des réglementations relatives à l’accueil des enfants et des modalités définies par la collectivité ;
-Garantir la bonne articulation entre les temps périscolaires et les temps extrascolaires, en complémentarité avec les équipes concernées.
ACTIVITÉS ANNEXES
-Participer en transversalité aux actions portées par le service ;
-Assurer la permanence téléphonique par roulement avec ses collègues de 16h30 à 18h30 les jours d’école.
Missions / conditions d'exercice
MISSION PRINCIPALE
Organiser les temps d’accueil des enfants avant la classe, sur le temps du midi et après la classe dans le cadre des dispositifs périscolaires, coordonner les actions des différents intervenants, garantit la sécurité physique et psycho-affective des enfants et veiller à la bonne circulation de l’information (famille, encadrants, services
municipaux, équipes enseignantes).
ACTIVITÉS PRINCIPALES
-Veiller à la bonne mise en oeuvre des activités organisées avant et après la classe ainsi que pendant le temps de restauration ;
-Assurer la formalisation, la préparation, le suivi et l'évaluation du projet périscolaire, en lien avec les enfants et les familles, les partenaires et prestataires, les animateurs et intervenants ;
-Accompagner dans leurs missions et participe à la gestion des présences des personnels
encadrants/animateurs/intervenants de manière à garantir la sécurité physique et psychoaffective des enfants, dans le cadre d’une relation bienveillante ;
-Contribuer au suivi des inscriptions et fréquentations, en lien avec les animateurs relais, le service Relations avec les usagers, les familles, les équipes des écoles ;
-Assure la direction, en coordination avec ses collègues dans les établissements déclarés auprès de la SDJESVA sur les différents temps périscolaires ou extrascolaires et garantir l’application des réglementations relatives à l’accueil des enfants et des modalités définies par la collectivité ;
-Garantir la bonne articulation entre les temps périscolaires et les temps extrascolaires, en complémentarité avec les équipes concernées.
ACTIVITÉS ANNEXES
-Participer en transversalité aux actions portées par le service ;
-Assurer la permanence téléphonique par roulement avec ses collègues de 16h30 à 18h30 les jours d’école.
Organiser les temps d’accueil des enfants avant la classe, sur le temps du midi et après la classe dans le cadre des dispositifs périscolaires, coordonner les actions des différents intervenants, garantit la sécurité physique et psycho-affective des enfants et veiller à la bonne circulation de l’information (famille, encadrants, services
municipaux, équipes enseignantes).
ACTIVITÉS PRINCIPALES
-Veiller à la bonne mise en oeuvre des activités organisées avant et après la classe ainsi que pendant le temps de restauration ;
-Assurer la formalisation, la préparation, le suivi et l'évaluation du projet périscolaire, en lien avec les enfants et les familles, les partenaires et prestataires, les animateurs et intervenants ;
-Accompagner dans leurs missions et participe à la gestion des présences des personnels
encadrants/animateurs/intervenants de manière à garantir la sécurité physique et psychoaffective des enfants, dans le cadre d’une relation bienveillante ;
-Contribuer au suivi des inscriptions et fréquentations, en lien avec les animateurs relais, le service Relations avec les usagers, les familles, les équipes des écoles ;
-Assure la direction, en coordination avec ses collègues dans les établissements déclarés auprès de la SDJESVA sur les différents temps périscolaires ou extrascolaires et garantir l’application des réglementations relatives à l’accueil des enfants et des modalités définies par la collectivité ;
-Garantir la bonne articulation entre les temps périscolaires et les temps extrascolaires, en complémentarité avec les équipes concernées.
ACTIVITÉS ANNEXES
-Participer en transversalité aux actions portées par le service ;
-Assurer la permanence téléphonique par roulement avec ses collègues de 16h30 à 18h30 les jours d’école.
Profils recherchés
SAVOIRS
-Être titulaire d’un BAFD ou équivalent.
-Connaissance de la législation et réglementation en vigueur en matière d’Accueil Collectif de Mineurs sans hébergement.
-Connaissance de la mise en œuvre d’activités pour le public visé.
-Connaissance des politiques éducatives, du tissu associatif et institutionnel du secteur enfance.
-Connaissance de l’outil informatique.
-Sens du travail en équipe et du service public.
-Compétences rédactionnelles, d’analyse et de synthèse.
SAVOIR-FAIRE
-Connaitre les besoins fondamentaux de l’enfant et de son développement.
-Savoir travailler en transversalité et avec de multiples partenaires.
-Savoir anticiper et gérer les conflits.
-Disposer de capacité à rendre compte, à transmettre les informations, à communiquer.
-Être force de proposition et de conseil auprès de sa hiérarchie.
-Être capable d’adapter son discours en fonction de l’interlocuteur
-Expérience dans les domaines de l’animation.
SAVOIR-ÊTRE
-Dynamique, créatif, rigoureux, organisé, adaptable.
-Esprit d’initiative.
-Qualités relationnelles.
-Discrétion, autonomie, disponibilité.
-Être titulaire d’un BAFD ou équivalent.
-Connaissance de la législation et réglementation en vigueur en matière d’Accueil Collectif de Mineurs sans hébergement.
-Connaissance de la mise en œuvre d’activités pour le public visé.
-Connaissance des politiques éducatives, du tissu associatif et institutionnel du secteur enfance.
-Connaissance de l’outil informatique.
-Sens du travail en équipe et du service public.
-Compétences rédactionnelles, d’analyse et de synthèse.
SAVOIR-FAIRE
-Connaitre les besoins fondamentaux de l’enfant et de son développement.
-Savoir travailler en transversalité et avec de multiples partenaires.
-Savoir anticiper et gérer les conflits.
-Disposer de capacité à rendre compte, à transmettre les informations, à communiquer.
-Être force de proposition et de conseil auprès de sa hiérarchie.
-Être capable d’adapter son discours en fonction de l’interlocuteur
-Expérience dans les domaines de l’animation.
SAVOIR-ÊTRE
-Dynamique, créatif, rigoureux, organisé, adaptable.
-Esprit d’initiative.
-Qualités relationnelles.
-Discrétion, autonomie, disponibilité.
Contact et modalités de candidature
Contact
0325423333
Informations complémentaires
CV et lettre de motivation
Adresse de l'employeur
Mairie de TROYES
>Place alexandre israël - bp 767
10026 Troyes cedex
>Place alexandre israël - bp 767
10026 Troyes cedex
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.