Educateur de jeunes enfants
Offre n° O010241014000233
Publiée le 14/10/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Place alexandre israël - bp 767, Troyes (Aube)
Poste à pourvoir le
01/01/2025
Date limite de candidature
13/12/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Educateur de jeunes enfants
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Mission principale : Contribuer au bon développement, à l’épanouissement de l’enfant, animer l’équipe auprès des enfants dans le respect du projet d’établissement
ACTIVITES PRINCIPALES
- Accueillir l’enfant et ses parents ; accompagner la séparation.
- Observer les enfants, les situations et les analyser.
- Favoriser et accompagner l’éveil, animer et organiser des activités éducatives, favoriser l’autonomie et la socialisation progressive de chaque enfant dans le respect de son rythme.
- Participer aux soins des enfants.
- Impulser une dynamique de groupe, être un élément ressource et veiller à la cohésion de l’équipe.
- Initier des projets en collaboration avec l’équipe.
- Evaluer le résultat des actions mises en place et réajuster si nécessaire.
- Travailler en collaboration et assurer le lien avec l’équipe de direction.
- Participer à l’élaboration, à l’évaluation et l’évolution du projet pédagogique.
- Recueillir et transmettre les informations nécessaires à la qualité de l’accueil et de la vie de l’enfant.
ACTIVITES ANNEXES
- Accueillir et encadrer les stagiaires. Participer à leur évaluation.
- Elaborer les plannings en lien avec la directrice.
- Assurer la continuité de la fonction de direction en l’absence de l’équipe de direction.
- Réfléchir en équipe aux besoins en matériel pédagogique, à l’aménagement des espaces, participer aux commandes.
- Organiser et mettre en œuvre des sorties
- Participer au nettoyage des locaux (désinfection plan de change etc…).
-Assumer toute tache nécessaire au bon fonctionnement des services.
ACTIVITES PRINCIPALES
- Accueillir l’enfant et ses parents ; accompagner la séparation.
- Observer les enfants, les situations et les analyser.
- Favoriser et accompagner l’éveil, animer et organiser des activités éducatives, favoriser l’autonomie et la socialisation progressive de chaque enfant dans le respect de son rythme.
- Participer aux soins des enfants.
- Impulser une dynamique de groupe, être un élément ressource et veiller à la cohésion de l’équipe.
- Initier des projets en collaboration avec l’équipe.
- Evaluer le résultat des actions mises en place et réajuster si nécessaire.
- Travailler en collaboration et assurer le lien avec l’équipe de direction.
- Participer à l’élaboration, à l’évaluation et l’évolution du projet pédagogique.
- Recueillir et transmettre les informations nécessaires à la qualité de l’accueil et de la vie de l’enfant.
ACTIVITES ANNEXES
- Accueillir et encadrer les stagiaires. Participer à leur évaluation.
- Elaborer les plannings en lien avec la directrice.
- Assurer la continuité de la fonction de direction en l’absence de l’équipe de direction.
- Réfléchir en équipe aux besoins en matériel pédagogique, à l’aménagement des espaces, participer aux commandes.
- Organiser et mettre en œuvre des sorties
- Participer au nettoyage des locaux (désinfection plan de change etc…).
-Assumer toute tache nécessaire au bon fonctionnement des services.
Missions / conditions d'exercice
Mission principale : Contribuer au bon développement, à l’épanouissement de l’enfant, animer l’équipe auprès des enfants dans le respect du projet d’établissement
ACTIVITES PRINCIPALES
- Accueillir l’enfant et ses parents ; accompagner la séparation.
- Observer les enfants, les situations et les analyser.
- Favoriser et accompagner l’éveil, animer et organiser des activités éducatives, favoriser l’autonomie et la socialisation progressive de chaque enfant dans le respect de son rythme.
- Participer aux soins des enfants.
- Impulser une dynamique de groupe, être un élément ressource et veiller à la cohésion de l’équipe.
- Initier des projets en collaboration avec l’équipe.
- Evaluer le résultat des actions mises en place et réajuster si nécessaire.
- Travailler en collaboration et assurer le lien avec l’équipe de direction.
- Participer à l’élaboration, à l’évaluation et l’évolution du projet pédagogique.
- Recueillir et transmettre les informations nécessaires à la qualité de l’accueil et de la vie de l’enfant.
ACTIVITES ANNEXES
- Accueillir et encadrer les stagiaires. Participer à leur évaluation.
- Elaborer les plannings en lien avec la directrice.
- Assurer la continuité de la fonction de direction en l’absence de l’équipe de direction.
- Réfléchir en équipe aux besoins en matériel pédagogique, à l’aménagement des espaces, participer aux commandes.
- Organiser et mettre en œuvre des sorties
- Participer au nettoyage des locaux (désinfection plan de change etc…).
-Assumer toute tache nécessaire au bon fonctionnement des services.
ACTIVITES PRINCIPALES
- Accueillir l’enfant et ses parents ; accompagner la séparation.
- Observer les enfants, les situations et les analyser.
- Favoriser et accompagner l’éveil, animer et organiser des activités éducatives, favoriser l’autonomie et la socialisation progressive de chaque enfant dans le respect de son rythme.
- Participer aux soins des enfants.
- Impulser une dynamique de groupe, être un élément ressource et veiller à la cohésion de l’équipe.
- Initier des projets en collaboration avec l’équipe.
- Evaluer le résultat des actions mises en place et réajuster si nécessaire.
- Travailler en collaboration et assurer le lien avec l’équipe de direction.
- Participer à l’élaboration, à l’évaluation et l’évolution du projet pédagogique.
- Recueillir et transmettre les informations nécessaires à la qualité de l’accueil et de la vie de l’enfant.
ACTIVITES ANNEXES
- Accueillir et encadrer les stagiaires. Participer à leur évaluation.
- Elaborer les plannings en lien avec la directrice.
- Assurer la continuité de la fonction de direction en l’absence de l’équipe de direction.
- Réfléchir en équipe aux besoins en matériel pédagogique, à l’aménagement des espaces, participer aux commandes.
- Organiser et mettre en œuvre des sorties
- Participer au nettoyage des locaux (désinfection plan de change etc…).
-Assumer toute tache nécessaire au bon fonctionnement des services.
Profils recherchés
SAVOIRS :
- Connaissance des besoins psychologiques, physiologiques et du développement psychomoteur de l’enfant.
- Connaissance des règles d’hygiène et de sécurité en MPE.
- Connaissance des techniques de communication, de management.
- Connaissance du cadre législatif des structures d’accueil
- Connaissance de la Fonction Publique Territoriale, du statut, du fonctionnement du service Petite Enfance (organisation etc…)
SAVOIR-FAIRE :
- Répondre aux besoins des enfants de façon adaptée.
-Travailler en équipe, être un élément moteur.
- Etre créative.
- Accompagner les enfants, les parents et l’équipe en s’appuyant sur ses connaissances.
- Animer des réunions.
- Gérer les situations de stress (conflits, grand nombre d’enfants, changements d’organisation).
SAVOIR-ETRE :
-Accueillant(e), dynamique, organisé(e) et structurant(e).
-Non jugeant(e), ouvert(e) d’esprit, discrèt(e).
-Avoir la juste distance relationnelle avec les enfants, les parents et les professionnelles.
- Adaptable.
- Savoir adapter son comportement à sa fonction (devoir de réserve, exemplarité…)
- Connaissance des besoins psychologiques, physiologiques et du développement psychomoteur de l’enfant.
- Connaissance des règles d’hygiène et de sécurité en MPE.
- Connaissance des techniques de communication, de management.
- Connaissance du cadre législatif des structures d’accueil
- Connaissance de la Fonction Publique Territoriale, du statut, du fonctionnement du service Petite Enfance (organisation etc…)
SAVOIR-FAIRE :
- Répondre aux besoins des enfants de façon adaptée.
-Travailler en équipe, être un élément moteur.
- Etre créative.
- Accompagner les enfants, les parents et l’équipe en s’appuyant sur ses connaissances.
- Animer des réunions.
- Gérer les situations de stress (conflits, grand nombre d’enfants, changements d’organisation).
SAVOIR-ETRE :
-Accueillant(e), dynamique, organisé(e) et structurant(e).
-Non jugeant(e), ouvert(e) d’esprit, discrèt(e).
-Avoir la juste distance relationnelle avec les enfants, les parents et les professionnelles.
- Adaptable.
- Savoir adapter son comportement à sa fonction (devoir de réserve, exemplarité…)
Contact et modalités de candidature
Contact
0325423333
Informations complémentaires
CV et lettre de motivation
Adresse de l'employeur
Mairie de TROYES
>Place alexandre israël - bp 767
10026 Troyes cedex
>Place alexandre israël - bp 767
10026 Troyes cedex
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.