Enseignant violoncelle (H/F)
Offre n° O002240723001813
Publiée le 23/07/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
La Ville de Château-Thierry (Aisne) - 16 000 habitants
à 1 heure de Paris par train (gare de l'Est) et 30 minutes de Reims, par l'autoroute A4
à 1 heure de Paris par train (gare de l'Est) et 30 minutes de Reims, par l'autoroute A4
Lieu de travail
Mairie - 16, place de l'hôtel de ville - b.p. 20198, Château-Thierry (Aisne)
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
16h00 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
Ville sous-préfecture de l’Aisne, 4ème commune du département avec plus de 15 000 habitants, la ville de Château-Thierry est la ville natale de Jean de la Fontaine, cité poétique nichée au cœur de la Vallée de la Marne, aux portes de la Champagne. Elle bénéficie d’une richesse patrimoniale et environnementale incroyable pour offrir un cadre où il fait bon vivre et travailler. Riche d’une vie associative très active, la ville s’anime tout au long de l’année au fil d’événements sportifs, culturels et festifs.
La ville recrute son ou sa
Enseignant de violoncelle (H/F)
Cadre d’emploi : ATEA P1 ou P2
Statut : contractuel
Conformément à la règlementation, tous nos postes sont ouverts au recrutement de travailleurs handicapés.
Temps de travail hebdomadaire : 16h00 dont 4h00 orchestre à l’école
Le poste
L’enseignant de violoncelle enseigne des pratiques artistiques spécialisées auprès d’enfants et d’adultes. L’enseignant participe également à la diffusion artistique et aux manifestations liées au projet.
La ville recrute son ou sa
Enseignant de violoncelle (H/F)
Cadre d’emploi : ATEA P1 ou P2
Statut : contractuel
Conformément à la règlementation, tous nos postes sont ouverts au recrutement de travailleurs handicapés.
Temps de travail hebdomadaire : 16h00 dont 4h00 orchestre à l’école
Le poste
L’enseignant de violoncelle enseigne des pratiques artistiques spécialisées auprès d’enfants et d’adultes. L’enseignant participe également à la diffusion artistique et aux manifestations liées au projet.
Missions / conditions d'exercice
Les missions
- Encadrement des élèves de musique ancienne (cours individuels et collectifs)
- Encadrement musique de chambre
- Encadrement de l’atelier de découverte instrumentale (0h45/semaine)
- Participation aux réflexions et recherches pédagogiques
- Encadrement des élèves de CM1, CM2 et 6e dans le cadre de l’orchestre à l’Ecole.
(4h00/semaine le mardi)
- Participation active aux réunions relatives au projet de l’établissement et projets partenariaux (établissements scolaires, éducation artistique et culturelle…)
- Travail en transversalité avec l’équipe de l’orchestre à l’école, les enseignants de l’école et la direction du conservatoire
- Suivi pédagogique, orientation et évaluation des élèves (enfants et adultes) dans les trois cycles
- Promotion, diffusion et développement de l’enseignement musical
- Réflexion et recherche pédagogique
- Soutien aux pratiques collectives
- Suivi pédagogique, orientation et évaluation des élèves (enfants et adultes) dans les trois cycles
- Implication dans les activités du schéma départemental de l’enseignement spécialisé
- Participation à des projets pédagogiques et artistiques innovants ainsi qu’aux restitutions des projets
- Implication dans la vie musicale de la collectivité dans le cadre de ses activités
- Encadrement des élèves de musique ancienne (cours individuels et collectifs)
- Encadrement musique de chambre
- Encadrement de l’atelier de découverte instrumentale (0h45/semaine)
- Participation aux réflexions et recherches pédagogiques
- Encadrement des élèves de CM1, CM2 et 6e dans le cadre de l’orchestre à l’Ecole.
(4h00/semaine le mardi)
- Participation active aux réunions relatives au projet de l’établissement et projets partenariaux (établissements scolaires, éducation artistique et culturelle…)
- Travail en transversalité avec l’équipe de l’orchestre à l’école, les enseignants de l’école et la direction du conservatoire
- Suivi pédagogique, orientation et évaluation des élèves (enfants et adultes) dans les trois cycles
- Promotion, diffusion et développement de l’enseignement musical
- Réflexion et recherche pédagogique
- Soutien aux pratiques collectives
- Suivi pédagogique, orientation et évaluation des élèves (enfants et adultes) dans les trois cycles
- Implication dans les activités du schéma départemental de l’enseignement spécialisé
- Participation à des projets pédagogiques et artistiques innovants ainsi qu’aux restitutions des projets
- Implication dans la vie musicale de la collectivité dans le cadre de ses activités
Profils recherchés
Le profil idéal
Qualifications souhaitées
De préférence, titulaire du diplôme d’état (violoncelle) ou d’une qualification reconnue comme équivalente
Compétences
Bonne connaissance de la pédagogie de groupe et des méthodes actives (oralité, imitation…)
Qualités requises
Sens du service public
Qualités relationnelles et pédagogiques
Qualités d’organisation
Respect de l’organisation collective du travail
Aptitude au travail d’équipe
Aptitude à s’adapter aux demandes de publics différents
Maîtrise de la pédagogie de l’enseignement artistique.
Qualifications souhaitées
De préférence, titulaire du diplôme d’état (violoncelle) ou d’une qualification reconnue comme équivalente
Compétences
Bonne connaissance de la pédagogie de groupe et des méthodes actives (oralité, imitation…)
Qualités requises
Sens du service public
Qualités relationnelles et pédagogiques
Qualités d’organisation
Respect de l’organisation collective du travail
Aptitude au travail d’équipe
Aptitude à s’adapter aux demandes de publics différents
Maîtrise de la pédagogie de l’enseignement artistique.
Contact et modalités de candidature
Contact
0323848686
Informations complémentaires
L’environnement du poste
Multitudes de sites : locaux du conservatoire de Château-Thierry, du palais des rencontres, des écoles ou autres lieux, le cas échéant
La rémunération
Rémunération statutaire + 13ème mois
Participation aux abonnements de transport : 75%
Avantages : participation santé, prévoyance, COS/CNAS, titres restaurants
Dépôt de candidature souhaité avant le 19 août 2024
Prise de poste : Septembre
Merci de bien vouloir adresser votre dossier de candidature (curriculum vitae et lettre de motivation) à megane.commun@ville-chateau-thierry.fr
Multitudes de sites : locaux du conservatoire de Château-Thierry, du palais des rencontres, des écoles ou autres lieux, le cas échéant
La rémunération
Rémunération statutaire + 13ème mois
Participation aux abonnements de transport : 75%
Avantages : participation santé, prévoyance, COS/CNAS, titres restaurants
Dépôt de candidature souhaité avant le 19 août 2024
Prise de poste : Septembre
Merci de bien vouloir adresser votre dossier de candidature (curriculum vitae et lettre de motivation) à megane.commun@ville-chateau-thierry.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.