Placé (e) sous l'autorité de (de la) chef (fe) d'unité, le (la) travailleur (euse) social (e) accompagne les familles connaissant des difficultés dans la prise en charge de leurs enfants. Il (Elle) intervient auprès des mineurs en danger ou en risque de l'être, et des jeunes majeurs (placés en famille d'accueil). Il (Elle) contribue à leur éducation, et à leur insertion scolaire, sociale et professionnelle.


3 - ACTIVITES


1) Élaboration d'un diagnostic éducatif


· Conduire des entretiens d'aide

· A partir d'éléments recueillis, évaluer la situation, conseiller les jeunes et leur famille

· Proposer une solution d'accompagnement au Responsable d'Antenne

· Contribuer à la recherche d'un lieu d'accueil en cas de réorientation


2) Accompagnement éducatif des enfants et de leurs familles


· Veiller à la bonne prise en charge du mineur placé en famille d'accueil

· Assurer le suivi socio-éducatif des jeunes dont il a la référence

· Mettre tout en oeuvre pour le maintien des liens parents-enfants (élaboration des calendriers de rencontres et participations aux visites médiatisées)

· Travailler avec les représentants légaux du mineur dans le respect de l'autorité parentale.

· Favoriser l'autonomie des jeunes

· Participer aux synthèses et bilans prévus dans le cadre de la prise en charge du mineur.

· Assister aux audiences.

· Rédiger des rapports d'évolution : bilan, notes de situations, rapports de fin de mesure


3) Pilotage du projet pour l'enfant en lien avec les différents interlocuteurs


· Assister à la réunion qui définit les modalités d'accompagnement avec les partenaires

· Proposer en concertation avec les parties prenantes un projet pour l'enfant (Dès mise à disposition du PPE au sein de l'unité ASE)

· Veiller à la mise en oeuvre et à la progression du PPE (Dès mise à disposition du PPE au sein de l'unité ASE)

· Alerter les différents signataires en cas de non-respect du PPE (Dès mise à disposition du PPE au sein de l'unité ASE)


4) Développement et animation du partenariat


· Établir toutes les liaisons nécessaires avec les partenaires

· Favoriser une intervention en réseau chaque fois que nécessaire

· Participer aux réunions partenariales concernant l'enfant


5) Accueil et tutorat des élèves stagiaires

· Peut encadrer les élèves éducateurs