DIRECTEUR ACCUEIL COLLECTIF DE MINEUR
Offre n° O013240515000448
Publiée le 15/05/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Au cœur de la Métropole Aix-Marseille-Provence, la ville de Vitrolles conduit des politiques dynamiques et ambitieuses dans tous les domaines (éducation, culture, sport, action sociale, développement économique et urbain, environnement, services techniques...) avec pour maîtres-mots la solidarité, la transition et l'implication.
Pour ce faire, elle porte une démarche interne de modernisation de son administration visant à libérer les énergies : projet d'administration transversal, dialogue permanent des cadres dans le cadre de séminaires réguliers, innovation publique, labellisations... mais également simplification des process, dématérialisations, droit à l'erreur, etc.
Sur le plan managérial, elle promeut une politique RH bienveillante, assise sur un socle de prestations sociales important (tickets restaurant, chèques vacances, participation à la mutuelle et la prévoyance, comité des œuvres sociales...) et des dispositifs dédiés au handicap et à l'égalité femmes-hommes.
Enfin, elle a engagé son administration dans une démarche de transition écologique globale, illustrée par sa démarche Zéro Gaspillage Zéro Déchet, son plan de déplacement de l'administration ou encore sa commande publique durable.
Pour ce faire, elle porte une démarche interne de modernisation de son administration visant à libérer les énergies : projet d'administration transversal, dialogue permanent des cadres dans le cadre de séminaires réguliers, innovation publique, labellisations... mais également simplification des process, dématérialisations, droit à l'erreur, etc.
Sur le plan managérial, elle promeut une politique RH bienveillante, assise sur un socle de prestations sociales important (tickets restaurant, chèques vacances, participation à la mutuelle et la prévoyance, comité des œuvres sociales...) et des dispositifs dédiés au handicap et à l'égalité femmes-hommes.
Enfin, elle a engagé son administration dans une démarche de transition écologique globale, illustrée par sa démarche Zéro Gaspillage Zéro Déchet, son plan de déplacement de l'administration ou encore sa commande publique durable.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
vitrolles
Poste à pourvoir le
29/08/2024
Date limite de candidature
14/07/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Nombre de postes
1
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Animateur
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet,
1607 heures annuelles
Experience souhaitée
Expert
Descriptif de l'emploi
Assurer la gestion administrative et financière de la structure sur l’ensemble des temps périscolaires (accueils du matin, pause méridienne et accueils du soir) et extrascolaires (mercredis et vacances).
- Elaborer et animer le projet pédagogique de l’ACM en lien avec le Projet Educatif Local (PEL) et le Projet Educatif Territorial (PEdT) et organiser, planifier et coordonner les programmes d’activités périscolaires et extrascolaires.
- Coordonner les personnels intervenant sur les différents temps périscolaires (ATSEM, Animateurs péri et extrascolaires, Vacataires, Intervenants spécifiques...).
- Développer les partenariats internes et externes dans le cadre du projet pédagogique et du fonctionnement de l’ACM
- Garantir la sécurité physique, morale et affective des enfants accueillis.
Gestion de l’ensemble des procédures administratives liées à la déclaration de la structure auprès des services de l’Etat.
- Gestion les listings des enfants : récupération des listes auprès de la Direction du Périscolaire et des Loisirs, pointage des présences des enfants sur les différents temps d’accueils périscolaires, transmission les listings de pointage au Guichet Unique pour la facturation des activités.
- Rédaction des rapports (d’incidents, d’activités, de suivi du personnel), les compte rendus des réunions et les bilans.
- Participation à l’élaboration du budget et suivi de son exécution.
- Définition des besoins en matériel, émission des bons de commande et suivi des achats.
Elaborer, animer et piloter le projet pédagogique de l’ACM:
- Elaboration et rédaction du projet pédagogique de l’ACM en s’appuyant sur les orientations du PEL et du PEdT.
- Mise en œuvre des objectifs et des actions définis dans le projet pédagogique.
- Veille à la cohérence entre le projet pédagogique, les projets d’animations et les projets d’activités.
- Garant de l’articulation du projet pédagogique avec le projet d’école (sorties scolaires, thématiques des projets de classes...)
- Elaborer et animer le projet pédagogique de l’ACM en lien avec le Projet Educatif Local (PEL) et le Projet Educatif Territorial (PEdT) et organiser, planifier et coordonner les programmes d’activités périscolaires et extrascolaires.
- Coordonner les personnels intervenant sur les différents temps périscolaires (ATSEM, Animateurs péri et extrascolaires, Vacataires, Intervenants spécifiques...).
- Développer les partenariats internes et externes dans le cadre du projet pédagogique et du fonctionnement de l’ACM
- Garantir la sécurité physique, morale et affective des enfants accueillis.
Gestion de l’ensemble des procédures administratives liées à la déclaration de la structure auprès des services de l’Etat.
- Gestion les listings des enfants : récupération des listes auprès de la Direction du Périscolaire et des Loisirs, pointage des présences des enfants sur les différents temps d’accueils périscolaires, transmission les listings de pointage au Guichet Unique pour la facturation des activités.
- Rédaction des rapports (d’incidents, d’activités, de suivi du personnel), les compte rendus des réunions et les bilans.
- Participation à l’élaboration du budget et suivi de son exécution.
- Définition des besoins en matériel, émission des bons de commande et suivi des achats.
Elaborer, animer et piloter le projet pédagogique de l’ACM:
- Elaboration et rédaction du projet pédagogique de l’ACM en s’appuyant sur les orientations du PEL et du PEdT.
- Mise en œuvre des objectifs et des actions définis dans le projet pédagogique.
- Veille à la cohérence entre le projet pédagogique, les projets d’animations et les projets d’activités.
- Garant de l’articulation du projet pédagogique avec le projet d’école (sorties scolaires, thématiques des projets de classes...)
Missions / conditions d'exercice
Gestion des RH des équipes : participation au recrutement d’animateurs, participation à la formation des personnels d’animation, gestion des plannings, des absences et des remplacements en coordination avec les Directions de rattachement, transmission des états horaires des vacataires à la DPL.
- Management de l’équipe : organisation et animation des réunions d’équipe, construction et animation de la dynamique d’équipe, aide à l’expression de chacun, gestion des conflits...
- Accueil et intégration des nouveaux intervenants.
- Contrôle des horaires des différents personnels de la Direction Périscolaire et Loisirs intervenants au sein de l’ACM.
Organiser, planifier et coordonner le programme d’activités sur chaque temps périscolaire
- Accompagnement des équipes dans l’élaboration et la mise en œuvre des projets d’animations et d’activités.
- Organisation de la logistique et les conditions matérielles des activités : aménagement des locaux, fourniture du matériel nécessaire, gestion des transports, rédaction des conventions d’utilisation du matériel avec les partenaires éventuels.
Développer les partenariats internes et externes dans le cadre du projet de la structure :
- Collaboration étroite avec les autres directeurs d’ACM et les responsables des temps périscolaires.
- Participation aux Conseils d’Ecoles dans le cadre des ALP.
- Rôle d’interface avec les parents, les Directeurs d’Ecoles, et les Directions des services concernés par d’éventuels problèmes rencontrés dans la cadre des ALP.
- Coordination des activités des différents animateurs et intervenants dans le cadre des ACM.
Garantir la sécurité physique, morale et affective des enfants accueillis :
- Garantie du respect des règles d’hygiène et de sécurité dans le déroulement des activités.
- Suivi de l’application des Protocoles d’Accueil Individualisés (PAI)
- Mise en place des protocoles adaptés en cas d’accidents ou d’incidents.
- Repérage des difficultés rencontrées par les enfants, les personnels ou liées au fonctionnement de la structure pour transmission et alerte des services compétents.
- Management de l’équipe : organisation et animation des réunions d’équipe, construction et animation de la dynamique d’équipe, aide à l’expression de chacun, gestion des conflits...
- Accueil et intégration des nouveaux intervenants.
- Contrôle des horaires des différents personnels de la Direction Périscolaire et Loisirs intervenants au sein de l’ACM.
Organiser, planifier et coordonner le programme d’activités sur chaque temps périscolaire
- Accompagnement des équipes dans l’élaboration et la mise en œuvre des projets d’animations et d’activités.
- Organisation de la logistique et les conditions matérielles des activités : aménagement des locaux, fourniture du matériel nécessaire, gestion des transports, rédaction des conventions d’utilisation du matériel avec les partenaires éventuels.
Développer les partenariats internes et externes dans le cadre du projet de la structure :
- Collaboration étroite avec les autres directeurs d’ACM et les responsables des temps périscolaires.
- Participation aux Conseils d’Ecoles dans le cadre des ALP.
- Rôle d’interface avec les parents, les Directeurs d’Ecoles, et les Directions des services concernés par d’éventuels problèmes rencontrés dans la cadre des ALP.
- Coordination des activités des différents animateurs et intervenants dans le cadre des ACM.
Garantir la sécurité physique, morale et affective des enfants accueillis :
- Garantie du respect des règles d’hygiène et de sécurité dans le déroulement des activités.
- Suivi de l’application des Protocoles d’Accueil Individualisés (PAI)
- Mise en place des protocoles adaptés en cas d’accidents ou d’incidents.
- Repérage des difficultés rencontrées par les enfants, les personnels ou liées au fonctionnement de la structure pour transmission et alerte des services compétents.
Profils recherchés
Statut de la Fonction Publique Territoriale, instances, processus et circuits de la décision de la collectivité, procédures administratives
- Cadre règlementaire des Accueils de Collectifs de Mineurs
- Environnement juridique des collectivités territoriales
- Méthode HACCP
- Méthodologie de projet
- Techniques rédactionnelles
- Comptabilité publique
- Gestion de budget
- Outils informatique : logiciels bureautiques, progiciel de gestion des inscriptions et facturation, internet, intranet
- Techniques et outils d’organisation et de planification, pilotage de l’activité
- Techniques et outils de communication et d’écoute
- Techniques et outils de management
- Techniques de tenue de réunion et animation de groupe
- Techniques de gestion du stress et des conflits
- Travail d’équipe, esprit d’équipe
- Qualités relationnelles
- Rigueur, sens des responsabilités
- Autonomie, adaptabilité, polyvalence, initiative
- Discrétion professionnelle
- Sens du service public
CONDITIONS EXERCICE :
- Diplôme : Minimum BPJEPS (cf. Liste des diplômes permettant de diriger un ACM)
- Lieu de travail : Groupe scolaire – ALP et/ou ALSH
- Horaires de travail : Horaires annualisées
- Cadre règlementaire des Accueils de Collectifs de Mineurs
- Environnement juridique des collectivités territoriales
- Méthode HACCP
- Méthodologie de projet
- Techniques rédactionnelles
- Comptabilité publique
- Gestion de budget
- Outils informatique : logiciels bureautiques, progiciel de gestion des inscriptions et facturation, internet, intranet
- Techniques et outils d’organisation et de planification, pilotage de l’activité
- Techniques et outils de communication et d’écoute
- Techniques et outils de management
- Techniques de tenue de réunion et animation de groupe
- Techniques de gestion du stress et des conflits
- Travail d’équipe, esprit d’équipe
- Qualités relationnelles
- Rigueur, sens des responsabilités
- Autonomie, adaptabilité, polyvalence, initiative
- Discrétion professionnelle
- Sens du service public
CONDITIONS EXERCICE :
- Diplôme : Minimum BPJEPS (cf. Liste des diplômes permettant de diriger un ACM)
- Lieu de travail : Groupe scolaire – ALP et/ou ALSH
- Horaires de travail : Horaires annualisées
Contact
Contact
0442779366
Informations complémentaires
Lettre de motivation et curriculum vitae à adresser à :
Monsieur Loïc GACHON, Maire de Vitrolles – Hôtel de Ville - BP 30102 – 13 743 VITROLLES Cedex
Monsieur Loïc GACHON, Maire de Vitrolles – Hôtel de Ville - BP 30102 – 13 743 VITROLLES Cedex
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique.
À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.